当中国高考学生收到大学录取通知书时，英国学生仍在与教育部为他们的"高考分数"而战。当地时间8月16日晚，成千上万的英国青少年陷入两难境地。他们期待着英国资格和考试监管机构(Ofqual)发出新通知，对他们的A级成绩提出上诉，但没有等答案。昨天，许多青少年在英国威斯敏斯特教育部外示威，抗议奥弗夸尔决定给他们的A级成绩。

        早在8月15日下午，英国考试监管机构就发布了一份指南，说明如何使用模拟程序对8月13日公布的"高考"分数提出上诉。但几个小时后，大约晚上10：30左右，该指引被撤回，并发布了一条信息，称"政策正在由Ofqual委员会审查，并将在适当时候公布进一步的信息。"这一消息是晴天霹雳，学生和家长刚刚燃起的希望之火已经熄灭。

        Ofqual还说，他们面临很大压力，因为自从"高考成绩"公布以来，他们一直被敦促发表分数投诉指南。随着新冠肺炎疫情的蔓延，以及A级和GCSE考试的取消，英国大多数学校于3月底停课。为了使即将毕业的学生能够按时毕业，教育部要求学校评估学生在以往考试中的成绩，并利用其他数据为每门学科提供相应的分数。教师也被要求从上到下对每个年级的孩子进行排序，给每个孩子尽可能高的评价分数。

        这些"评核结果"是在六月限期内送交英国考试委员会的，同时，Ofqual发展了一套电脑算法，以处理教师提交的成绩，以确保整体表现不会与往年有太大分别。监管机构不希望看到"职级膨胀"的现像，即今年成绩高分的学生不多，它已建立了一种算法，利用过去三年每所学校的平均成绩来调整今年的成绩。

        他说："Ofqual认为，与去年比较，整体A级成绩可提高2%，而普通中学会考成绩则可提高1%，但事实上，39.2%的教师评核分数下降至一级，但3.3%的教师被降至二级，0.2%的教师降至三级，最后结果於8月12日晚上送交学校，并於8月13日上午分发给学生，你可以想象有多少人会感到失望和愤怒。

        由于每一所学校的教学方式不同，许多人认为计算机模拟的结果并不是衡量能力的可靠方法。根据Ofqual 8月15日03：00发布的指导意见，在没有实际考试的情况下，教师的评估结果可以与模拟结果结合使用。它还说，当模拟结果高于教师的考试成绩时，教师的成绩将占上风。听到这个消息后，许多学校的工作人员在周六晚上被叫回工作，以处理学生的年级上诉。然而，出乎意料的是，在晚上10：30，这份指导突然被撤回了，这使老师们非常生气。

        其中最痛苦的是那些需要上诉才能进入这所大学的人。几所竞争激烈的大学表示，只要他们上诉成功，他们就会扩大招生名额，让学生明年入学。许多人还担心，Ofqual的评分系统将偏向私立学校，如果他们不取得高分，今年可能会打击贫困家庭儿童的入学。

        作为回应，牛津大学表示将优先考虑公立学校的校外学生："我们仔细考虑了今年所有未取得成绩的申请者的个人情况。我们现在为其中300多人提供了入学机会，远远超过往年。他们中的绝大多数是来自贫困家庭的英国公立学校的申请人。